Pracownicy
Dyrektor Poradni mgr Mariola Pińska - psycholog, specjalność: psychologia wychowawcza i rozwojowa, tyflopedagog
Absolwentka Uniwersytetu Łódzkiego. Studia Podyplomowe - Wydział Rewalidacji i Resocjalizacji. Wyższa Szkoła Pedagogiki Specjalnej w Warszawie w zakresie Diagnoza i Orzecznictwo Upośledzenia umysłowego. Ukończyła Studium Wiedzy o Profilaktyce Narkomanii oraz I, II i III stopień terapii behawioralnej w pracy z dzieckiem z niepełnosprawnością oraz uzyskała Certyfikat Kinezjologii Edukacyjnej I i II stopnia - praca ukierunkowana na pomaganie i rozwój osobowości. Członek Miejskiej Komisji Rozwiązywania Problemów Alkoholowych w Radziejowie oraz Powiatowego Zespołu ds Orzekania o Niepełnosprawności w Radziejowie, a także przewodnicząca Zespołu Przeciwdziałania Patologiom Społecznym na terenie powiatu radziejowskiego.
Ukończyła kurs kwalifikacyjny dla kadry kierowniczej Oświaty "Organizacja i Zarządzanie Oświatą".
Zajmuje się ponadto:
- diagnozą i terapią psychologiczną dzieci i młodzieży z trudnościami edukacyjnymi i emocjonalnymi;
- wczesnym wspomaganiem rozwoju dzieci z różnymi dysfunkcjami rozwojowymi;
- prowadzeniem warsztatów dla dzieci i młodzieży ukierunkowanych na rozwój kompetencji społecznych
Podejmowanie interwencji wychowawczych i profilaktycznych. Udzielanie wsparcia, mediacji, negocjacji w sytuacjach kryzysowych. Wspieranie uczniów, nauczycieli i rodziców w rozwiązywaniu sytuacji trudnych pod względem wychowawczym oraz dydaktycznym. Diagnozowanie sytuacji rodzinnej i rówieśniczej - pełnienie dyżuru psychologa w przedszkolach.
mgr Aleksandra Kotarska - psycholog, mgr Psychologii Doradztwa Zawodowego i Organizacji na Uniwersytecie Łódzkim, surdopedagog
Od 2007 roku jest pracownikiem Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej w Radziejowie. Zajmuje się diagnozą psychologiczną oraz prowadzi warsztaty z uczniami w formie cyklicznych Treningów Twórczego Myślenia. Ukończony kurs w Instytucie Treningu i Edukacji Psychologicznej w Krakowie.
mgr Jadwiga Lewandowska - pedagog, mgr pedagogiki opiekuńczo-wychowawczej, tyflopedagog - WSP Bydgoszcz, ukończone Studia Podyplomowe w zakresie Wspomagania wychowawczego, Doradztwa Zawodowego i Terapii Pedagogicznej - WSZiF Bydgoszcz.
Kurs specjalistyczny: Dysleksja rozwojowa - Teoria - Diagnoza - Terapia, PTD Gdańsk
Zajmuje się diagnozą pedagogiczną w zakresie specjalnych potrzeb edukacyjnych i zaburzeń rozwojowych dzieci i młodzieży, terapią pedagogiczną dla dzieci i młodzieży z dysleksją, a także prowadzeniem spotkań szkoleniowych i zajęć psychoedukacyjnych.
Wspieranie uczniów, nauczycieli i rodziców w rozwiązywaniu sytuacji trudnych pod względem wychowawczym oraz dydaktycznym. Udzielanie wsparcia, mediacji, negocjacji w sytuacjach kryzysowych. Diagnozowanie sytuacji rodzinnej i rówieśniczej - pełnienie dyżuru pedagoga w przedszkolach.
mgr Robert Zaradzki - pedagog, doradca zawodowy, surdopedagog; Ukończone studia magisterskie na Akademii Bydgoskiej ze stopniem mgr pedagogiki ogólnej, specjalność: Resocjalizacja, ponadto studia podyplomowe w zakresie Wspomagania Wychowawczego, Doradztwa Zawodowego i Terapii Pedagogicznej - WSZiF Bydgoszcz.
Zajmuje się diagnozą, pracą z uczniami z trudnościami wychowawczymi oraz prowadzeniem indywidualnych i grupowych badań predyspozycji zawodowych dla uczniów gimnazjów i szkół ponadgimnazjalnych (w tym uczniów z przeciwwskazaniami zdrowotnymi), prowadzeniem zajęć warsztatowych dla uczniów gimnazjów dotyczących planowania kariery zawodowej.
Jest członkiem Powiatowego Zespołu Orzekania o Niepełnosprawności. W 2010 ukończył Specjalistyczne Studium Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie i uzyskał Certyfikat Specjalisty w zakresie pomocy ofiarom przemocy w rodzinie (Certyfikat Niebieskiej Linii)
mgr Ilona Krasucka - pedagog, absolwent Uniwersytetu Mikołaja Kopernika w Toruniu, kierunek: pedagogika, specjalność:
- pedagogika opiekuńczo-wychowawcza;
- metody komputerowe w edukacji;
W 2005 r. ukończony kurs kwalifikacyjny: Oligofrenopedagogika.
2012 r. kurs kwalifikacyjny: „Terapia pedagogiczna”
2015 r. kurs kwalifikacyjny: „Wczesne wspomaganie rozwoju i edukacji uczniów autystycznych”
Posiada certyfikat I- II stopnia w zakresie diagnozy i terapii stymulacyjnej według założeń Carla Delacato.
Ukończyła szkolenia specjalistyczne m.in.:
- „Terapia ręki – wspomaganie pisania i umiejętności grafomotorycznych”
- „Metody wspierające emocjonalny rozwój dziecka (bajka, wizualizacja, metafora).
- „Profesjonalny warsztat specjalisty terapii pedagogicznej”.
- „Praca z uczniem ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się matematyki w klasach IV-VI”
- „Terapia pedagogiczna w zakresie matematyki”.
Prowadzi indywidualną terapią pedagogiczną dla dzieci w wieku przedszkolnym z zakłóceniami rozwojowymi.
Jest specjalistą w zakresie diagnozy dyskalkulii i autyzmu.
Zajmuje się diagnozą pedagogiczną i terapią dzieci z zaburzeniami zachowania i dysfunkcjami rozwojowymi i psychoedukacją.
mgr Kinga Ziółkowska - pedagog, oligofrenopedagog, terapeuta pedagogiczny, terapeuta integracji sensorycznej
Absolwentka pedagogiki o specjalności pedagogika opiekuńczo – wychowawcza oraz rewalidacja osób upośledzonych umysłowo – oligofrenopedagogika na Uniwersytecie Mikołaj Kopernika w Toruniu.
Swoją wiedzę i doświadczenia wzbogacała na studiach podyplomowych w Wyższej Szkole Bankowej w Toruniu na kierunku „Diagnoza i terapia integracji sensorycznej” oraz w Kujawskiej Szkole Wyższej we Włocławku na kierunkach: „Diagnoza i terapia pedagogiczna” oraz „Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka”.
Warsztat pracy poszerzała również kończąc m.in. następujące szkolenia:
- „Metoda Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne”
- „Metody wspierające emocjonalny rozwój dziecka (bajka, wizualizacja, metafora)”
- „Terapia ręki” i „Terapia ręki plus”
- „Trening Zastępowania Agresji (TZA/ART)”
- „Trening Umiejętności Społecznych”
- „Rozwijanie kompetencji cyfrowych uczniów i nauczycieli. Bezpieczne korzystanie z zasobów sieci”
- „Kreatywny nauczyciel – twórca z wyobraźnią”
W pracy na co dzień zajmuje się diagnozą pedagogiczną dzieci i młodzieży z różnymi trudnościami, prowadzeniem konsultacji dla rodziców i nauczycieli, a także pracą indywidualną głównie z dziećmi w wieku przedszkolnym oraz młodszym wieku szkolnym. Równocześnie przeprowadza w szkołach zajęcia profilaktyczne, rozwijające kreatywność dzieci oraz wspierające ich rozwój psychofizyczny.
mgr Ilona Wolańska - logopeda; absolwent Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy na wydziale Pedagogika i Psychologia, specjalność: Logopedia.
Ukończone szkolenie z zakresu Kompleksowej Terapii Jąkania.
Zajmuje się profilaktyką, diagnozą i terapia logopedyczną. Prowadzi terapię indywidualną zaburzeń i wad mowy i wymowy oraz grupową terapię dzieci jąkających.
mgr Anna Szadkowska - neurologopeda Ukończone studia magisterskie na Akademii Bydgoskiej ze stopniem mgr pedagogiki w zakresie logopedii. Ukończone Studia Podyplomowe o specjalności Higiena i Emisja Głosu w Zakładzie Logopedii w Gdańsku.
Zajmuje się diagnozą, profilaktyką, terapia logopedyczną w tym korekcją wad wymowy i rozwijaniem kompetencji komunikacyjnych.
mgr Dominika Brzezińska– psycholog, specjalność: Psychologia Wspomagania Rozwoju
Absolwentka studiów magisterskich na kierunku: Psychologia na Uniwersytecie Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy. Ukończyła również studia podyplomowe w Wyższej Szkole Gospodarki w Bydgoszczy – przygotowanie pedagogiczne. Obecnie słuchaczka studiów podyplomowych Uniwersytetu Adama Mickiewicza w Poznaniu – Autyzm: Edukacja i rehabilitacja osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu.
Podnosi swoje kwalifikacje zawodowe poprzez uczestnictwo w róznych szkoleniach, warsztatach i wykłądach w zakresie diagnostyki psychologicznej, mechanizmów powstawania zaburzeń rozwojowych oraz psychoedukacji.
Zajmuje się diagnozą potencjału intelektualnego dzieci i młodzieży oraz oceną rozwoju małego dziecka.
Prowadzi konsultacje dla rodziców w zakresie trudności wychowawczych, rozwojowych oraz emocjonalnych.
Współpracuje ze szkołami w sprawach dotyczących dzieci i młodzieży m.in. poprzez prowadzenie warsztatów psychoedukacyjnych.
Ola Zientkiewicz - psycholog
mgr Alina Krupińska - pedagog Wykształcenie wyższe magisterskie - pedagogika przedszkolna z nauczaniem początkowym - Bydgoszcz WSP.
SN - filologia polska - Toruń
Studia Podyplomowe - resocjalizacja i profilaktyka - UW
Po 35 latach pracy w szkole jako nauczyciel i długoletni dyrektor szkoły obecnie na emeryturze. Bardzo aktywny działacz Związku Nauczycielstwa Polskiego, pełni funkcje prezesa Oddziału ZNP będąc zatrudniona na 1/2 etatu. Jest członkiem Powiatowego Zespołu Orzekania o Niepełnosprawności. Społecznie pełni funkcję prezesa Zarządu Rejonowego PCK.
Maciej Małecki-lekarz pediatra
ADMINISTRACJA i OBSŁUGA:
- Urszula Poturalska
- Katarzyna Gostyńska
- Justyna Grzelak
